Model Pendidikan Islam Berbasis Kecerdasan Ganda

  • Abu Dharin
Keywords: Pendidikan Islam, Basic Multiple Intelligences

Abstract

Tulisan ini merupakan refleksi pemberdayaan bagi pengelola lembaga pendidikan Islam dalam menerapkan  kebijakan model pendidikan berbasis multiple intelligences. Penelitian ini melibatkan dua sekolah dasar di bawah naungan lembaga pendidikan Islam terkemuka di Jawa tengah sebagai model penelitian. Melalui usaha serius untuk menerapkan model pendidikan berbasis multiple intelligences dan dukungan dari stakeholder, sekolah/madrasah ini telah mengembangkan tujuh kecerdasan sekaligus dalam setting pembelajarannya. Harapannya adalah mampu meningkatkan kualitas dan out put pendidikan sejajar dengan sekolah-sekolah unggulan lainnya di Jawa Tengah

Published
2019-02-01